SIGMA STEAM CLUB KATILIM ŞARTLARI

Sigma STEAM Club, ilkokul, ortaokul ve lise seviyesinde eğitim gören öğrencilerin takım olarak bir proje ortaya çıkarabileceği uluslararası bir proje yarışmasıdır.

Sigma STEAM Club Proje Yarışması’nın amacı:

  • Öğrencilerin yaratıcılıklarını, problem çözme becerilerini ve eleştirel düşünme yeteneklerini geliştirmek,
  • Öğrencileri kendi ilgi ve yeteneklerine göre araştırma yapmaya teşvik ederek projeler geliştirmelerini sağlamak,
  • Öğrencilerde iş disiplini, zaman yönetimi, görev bilinci gibi kavramları geliştirmek,
  • Öğrencilerin çalışmalarını diğer öğrencilerle paylaşmalarına ve birbirlerinden öğrenmelerine fırsat vermek,
  • Öğrencilerin takım çalışmasına yatkınlıklarını geliştirmek.

2, 3, 4 veya 5 kişilik takımların katılımıyla gerçekleşen yarışmada bireysel kayıt yoktur.

1. sınıftan 11. sınıfa kadar tüm öğrenciler yarışmaya katılabilir.

Yarışma değerlendirme aşamasında 5 kategori vardır.

  • 1. Kategori: 1 ve 2. Sınıflar
  • 2. Kategori: 3 ve 4. Sınıflar
  • 3. Kategori: 5 ve 6. Sınıflar
  • 4. Kategori: 7 ve 8. Sınıflar
  • 5. Kategori: 9, 10 ve 11. Sınıflar

Yarışma hakkında özet bilgiye ulaşabileceğiniz Sigma STEAM Club Proje Yarışması Yönergesi’ni indirmek için aşağıdaki butona tıklayınız.

Yarışma hakkında özet bilgiye ulaşabileceğiniz Sigma STEAM Club Proje Yarışması 2025 proje konularını görüntülemek için aşağıdaki butona tıklayınız.

Bir önceki yıl derece elde eden takımlardan bazılarının projelerini görüntülemek için aşağıdaki butona tıklayınız.

Okul Takımları, sınıf düzeylerine göre oluşturulur.

1. sınıftan 11. sınıfa kadar tüm öğrenciler yarışmaya katılabilir.

Okulları yarışmaya katılmayan öğrenciler bireysel olarak başvuramaz.

18 Ocak 2025 Cumartesi günü saat 19:00’a kadar kayıt olunabilir.

Her okul, her sınıf düzeyinden, istediği kadar öğrenci ile katılım sağlayabilir.

Takımlar 2, 3, 4 veya 5 kişiden oluşur.

Bir takımdaki tüm öğrenciler aynı kategoride olmalıdır.

  • 1. Kategori: 1 ve 2. Sınıflar
  • 2. Kategori: 3 ve 4. Sınıflar
  • 3. Kategori: 5 ve 6. Sınıflar
  • 4. Kategori: 7 ve 8. Sınıflar
  • 5. Kategori: 9, 10 ve 11. Sınıflar

Yarışma iki aşamadan oluşur.

1. Aşama: (20 Ocak – 8 Şubat 2025)

İlk aşamada takımlar kurulur.
Her takım kendi sınıf seviyesine uygun proje konularından birini seçer. Yarışma genel kurulunun hazırladığı formu doldurarak hazırlık aşamasındaki sorulara yanıtlar verirler.

Final Aşaması (10 Şubat – 28 Mart 2025)

Takımlar seçtikleri proje konusuna ve yarışma genel kurulunun ilgili konuda koyduğu şartlara uygun şekilde projelerini hazırlayarak son hâline getirirler.

Her takım üyesi ve eğitmeni, proje konusu belirlendikten sonraki tüm aşamaları okulda yan yanayken veya okul dışı etkinlik olarak devam ettirebilir.

Projenin her aşamasında istenilen görevler belirtilen tarihe kadar yerine getirilmelidir.

Yarışma iki aşamadan oluşur.

1. Aşama: (20 Ocak – 8 Şubat 2025)

İlk aşamada takımlar kurulur.
Her takım kendi sınıf seviyesine uygun proje konularından birini seçer. Yarışma genel kurulunun hazırladığı formu doldurarak hazırlık aşamasındaki sorulara yanıtlar verirler.

Final Aşaması (10 Şubat – 28 Mart 2025)

Takımlar seçtikleri proje konusuna ve yarışma genel kurulunun ilgili konuda koyduğu şartlara uygun şekilde projelerini hazırlayarak son hâline getirirler.

Tüm yarışma etapları tamamlandıktan sonra takımların ilk aşamada göndermiş olduğu bilgiler ve son sunum dosyası Çekirgeler Eğitim tarafından bir araya getirilir.

Bir araya getirilen proje dosyaları jüri üyelerine sunulur.

Jüri üyeleri tüm projeleri belirli kriterlere göre değerlendirdikten sonra her sınıf seviyesindeki takımların ayrı ayrı sıralamaları paylaşılır.

Yarışma sonuçları 17 Mayıs 2025 tarihinde açıklanır.

Yarışmanın her aşamasında takımların paylaştığı tüm bilgiler değerlendirilerek, projenin yürütüldüğü süreç de göz önünde tutularak puanlama yapılır. Değerlendirme kriterleri aşağıdaki gibidir:

Proje Başlığının Belirlenmesi ve Konu Tanımıyla Uygunluğu: Proje konusu için seçilen başlığın uygunluğu ve konunun günlük yaşamla, bilim, teknoloji, mühendislik, sanat veya diğer disiplinlerle ilişkilendirilmesi.

Proje Amacı ve Soruları: Projenin amacının açıkça belirlenmesi ve projenin çözmeyi amaçladığı soruların netliği ve niteliği.

Veri Toplama ve Analiz: Verilerin doğru ve düzenli bir şekilde toplanması, analiz edilmesi, sonuçların çıkarılması ve elde edilen sonuçların proje sunumunda yer alması.

Yaratıcılık ve Özgünlük: Projenin yaratıcı ve orijinal yaklaşımlar içermesi.

Bilimsel İçerik ve Uygulama: Bilimsel kavramların doğru ve etkili bir şekilde kullanılması.

Problem Çözme ve Sonuçlar: Projede karşılaşılan zorlukların nasıl aşıldığı ve elde edilen sonuçların proje amacını nasıl desteklediği ile revizyonların projeye katkısı.

Jüride Çekirgeler Eğitim Kurucu Üyeleri, Akademik Kurul ve Öğretmen Kurulu yer alır.

Çekirgeler Eğitim Kurucu Üyeleri:

  • Özgür Özdemir
  • Özer Özgün Erkçetin
  • Engin Dikkulak

Akademik Kurul

  • Doç. Dr. Serkan Arıkan
  • Dr. Öğr. Üyesi Kemal Akoğlu
  • Yrd. Doç. Dr. Gaye Defne Ceyhan

Öğretmen kurulunda yer alacak jüri üyeleri başvurular sonunda belirlenecektir. Jürimizde yer alacak öğretmenlerimiz 9 Kasım 2024 tarihinden itibaren sosyal medya hesaplarımızdan duyurularak, yarışma yönergesine isimleri eklenecektir.

Yarışma sonunda her konu başlığında en çok puan alan üç takımda yer alan tüm öğrencilere Madalya ve Üstün Başarı Sertifikası ile ödül odasından seçmeye hak kazandığı Kitap Seti ve Kutu ve Mantık Oyunları gönderilecektir. Ayrıca ilk üç takımın danışman öğretmenlerine basılı Öğretmen Başarı Sertifikası ile Kitap Hediye Kartı ve okula özel Başarı Plaketi gönderilecektir.

Her konu başlığında projesi ilk 5’e giren tüm takımlara ve öğretmenlerine Dijital Üstün Başarı Sertifikası gönderilecektir.

jojobetCasibom GirişDeneme Bonusu Veren SitelercasibomMeritking Girişholiganbet girişbaywinDeneme Bonusu Veren Sitelercasibom girişdeneme bonusuCASİBOM GÜNCEL